تجليات الإمام الحسين عليه السلام في أدب الأطـفال قراءة في مجلتي الحسيني الصغير والرياحين

الملخص

1- لم تقدم النتاجات الأدبية المجهة إلى الادب الطفولي شخصية الام الحسين بالشكل المطلوب، فلم نر تجليات هذه الشخصية على ما فيها من ثيمة ذات ابعاد كثيرة مؤثر بالعنصر الإنساني العام والطفولي على وجه التحديد ظاهرة في الادب المجه إلى الطفل.2- لم تستطع العينات التطبيقية استثمار ما يتيحه الادب الموجه إلى الطفولة من تنوع سردي قصصي ورسوم ولغة موجه غيرها الكثير في إيصال صورة الامام الحسين a، فضاعت هذه الموضوعة بينة السرد المباشرة والصورة غير المعبرة أو غابت بالكم العددي الذي كان من المفترض أن تكون فيه في متن المجلات عينة التطبيق.3- تكاد تقتصر النصوص الموجود في المجلات عينة التطبيق تقتصر على موضوعة واحدة فقط من الموضعات الكثيرة التي تحملها صورة الامام الحسين a وهي حادثة العاشر من محرم، تاركة الدروس التربوية الكثير في حياة الامام a ولذا كان عليها أن تستلهم بقية الدروس التربوية والقيم الفاضلة التي تتضمنها حياة الامام الحسين a.4- في كثير من الأحيان لم تستطع المجلات أن تقدم عنوانات تتلاءم والقصة الطفولية بل اعتمدت على العنوان المؤثر في خبره، حتى وان لم يكن مناسبا للطفل ومثيرا لانتباهه.5- لم تكن الرسوم المقدمة للطفل مناسبة للفئة العمرية المقدم لها النص، بل لعلها كانت دون معايير تقييمية للفئة العمرية التي يراد إيصال النص لها.