الآثار الاجتماعية والنفسية لوسائل الاتصال والإعلام على الطفل - دراسة تحليلية في علم الاجتماع -
الكلمات المفتاحية:
الاثار الاجتماعية، الآثار النفسية، وسائل الاعلام، الاتصالالملخص
الملخص:-يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على الأثار الاجتماعية والنفسية لوسائل الاتصال والإعلام في الأطفال. تشير دراسات سابقة إلى أن الأطفال يمضون متوسط ٢-٣ ساعات في اليوم أمام الشاشات، وهذا يترتب عليه تأثير سلبي في صحتهم النفسية والاجتماعية.من الآثار النفسية السلبية، تعكس على الأطفال الذين يقضون وقتهم الطويل في مشاهدة التلفزيون أو العبث بالتطبيقات الإلكترونية نمط حياة غير صحي، حيث يشكو العديد منهم من الوحدة، ونقص النوم، فضلاً عن نمط حياة أقل نشاطًا وحركة. أما بالنسبة للأثار الاجتماعية فلقد تبينت أن الأطفال الذين يمضون الكثير من الوقت أمام الشاشات يعانون من صعوبة في التواصل مع أقرانهم وقد يشكلون أسلوب حياة اجتماعية مختلف ومتبلد.فضلا عن ذلك، يمكن أن يؤثر تعرض الأطفال لأشكال إعلامية مختلفة في تطور معتقداتهم وقيمهم. فعندما يشاهد الأطفال الإعلانات الموجهة لهم، قد يتم تشجيعهم على شراء الأشياء التي لم يكن يحتاجون إليها، مما يؤثر سلبًا في عاداتهم التسويقية فيما بعد, وأن تعرض الأطفال لوسائل الاتصال والإعلام يؤدي إلى تأثيرات سلبية في صحتهم النفسية والاجتماعية والتربوية، ومن الضروري للآباء والمربين الانتباه لذلك واتخاذ التدابير اللازمة للحد من تعرض الأطفال لهذه الوسائل وتعزيز عادات صحية بديلة.الكلمات المفتاحية:
