دور القيادة الحقيقية في تنفيذ أنشطة التجديد الاستراتيجي في ظل توافر المهارات السياسية لدى قادة المنظمات

الملخص

الغرض: هدف البحث الى التعرف على الأطر المفاهيمية لمتغيرات الدراسة القيادة الحقيقية, المهارات السياسية, والتجديد الاستراتيجي وأبعادهما المختلفة. فضلا عن اختبار علاقات التأثير بين القيادة الحقيقية والتجديد الاستراتيجي من خلال المهارات السياسية كمتغير وسيط في الجامعات عينة الدراسة.التصميم/المنهجية: اعتمدت الدراسة في تحليل متغيراتها نظرية تعدد المستويات(Multilevel (Theory. واستنادا إلى هذه النظرية تم اختبار نموذج الدراسة وفق مستويين من التحليل هما التحليل على مستوى الفرد(Individual Level) ليمثل متغير القيادة الحقيقية بأبعادها(الوعي الذاتي, العلاقات الشفافة, المنظور الأخلاقي, والمعالجة المتوازنة) والمهارات السياسية بأبعادها (الفطنة الاجتماعية, القدرة على التواصل, التأثير العلاقاتي, والإخلاص الواضح), والتحليل على مستوى المنظمة ((Organizational Level متمثلا بالتجديد الاستراتيجي بأبعاده الثلاث (السياق, المحتوى, والعملية). واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات, وشملت (90) كلية موزعة على ست جامعات حكومية عراقية لتمثل العينة على مستوى المنظمة, في حين بلغت العينة على مستوى الفرد(266) قائدا (عميد, معاون عميد, رؤساء أقسام علمية). واستخدمت الدراسة عدد من الأساليب والبرامج الإحصائية للتأكد من صحة فرضياتها التي خضعت جميعها لاختبارات متعددة.قيمة البحث: توصلت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات كان أبرزها إن القيادة الحقيقية تؤثر في التجديد الاستراتيجي عند وجود المهارات السياسية كمتغير وسيط. الكلمات الرئيسة: القيادة الحقيقية, الوعي الذاتي, العلاقات الشفافة, المنظور الأخلاقي, والمعالجة المتوازنة, والمهارات السياسية, الفطنة الاجتماعية, القدرة على التواصل, التأثير العلاقاتي, الإخلاص الواضح, التجديد الاستراتيجي, السياق, المحتوى والعملية.