دراسة مبادئ النظام التعليمي للمدرسة العلمية عند الإمام الصادق عليه السلام

الملخص

إنّ الإمام الصادق a في فترة إمامته انتهز الظروف السائدة في المجتمع لبناء وتخطيط نظام تعليمي في مدرسته العلمية العملاقة وفقاً للقرآن الكريم والسنة النبوية والعلوية الشريفة. تسعى هذه الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية: هل قام الإمام الصادق a بتوظيف أصول ومبادئ ومنهج خاصّ في مجال تعليم الأفكار والعلوم والمعارف الدينية والإنسانية؟ ما هي أهم ميزات نظامه التعليمي؟ من هذا المنطلق، تستهدف هذه الدراسة تسليط الضوء على أهم ميزات هذه النظام التعليمي وسماته. وممّا توصلت إليه أنّ النظام التعليمي للمدرسة العلمية للإمام الصادق a كان يتمحور على التركيز بالبحث، والتقييم، والتلاؤم بين الفحوى التعليمي والمستوى العلمي للتلاميذ، والاهتمام بتربية المتخصصين والخبراء، وتجسيد التعاليم والمفاهيم العلمية، والشمولية القومية والدينية، والاهتمام بالتطبيق العملي، وتوظيف لغة الحثّ.