تطوير القادة الناشئين وتأثيره في استدامة القابليات الابداعية الشاملة

الملخص

الملخص:الغرض من البحث الحالي هو بيان تأثير تطوير القادة الناشئين في استدامة قابلياتهم الابداعية الشاملة, في حين تجسدت مشكلة البحث بقلة الاهتمام باستدامة القابليات الابداعية الشاملة للقادة الناشئين وضعف عمليات المحافظة على استدامتها مقارنة بأهميتها وبالتالي صعوبة مواكبة التطور البيئي السريع وما ينجم عن ذلك من عواقب سلبية وتهديدات خطيرة على اداء القادة ومن ثم على منظماتهم.تمثل مجتمع البحث المستهدف بكافة طلبة الدراسات العليا في كليات الادارة والاقتصاد من جامعات الفرات الاوسط (جامعة الكوفة, جامعة بابل, جامعة القادسية),ضمن اختصاص(التخطيط الاستراتيجي, الادارة المحلية) للعام (2017-2018), تم توزيع استمارات الاستبيان على كافة افراد المجتمع المستهدف (وجه لوجه)البالغ عددهم(80) فردا, وقد تم استلام(76) استمارة صالحة للتحليل الاحصائي. ولغرض الوصول الى النتائج المطلوبة تم الاستعانة بعدد من الاساليب والادوات الاحصائية مثلSPSS,Smart-pls)), بالإضافة الى استعمال تقنية نمذجة المعادلة الهيكلية (SEM) لغرض اختبار فرضيات البحث.لقد اظهرت النتائج التي توصل اليها الباحثون, وجود التأثيرات المعنوية الايجابية لتطوير القادة الناشئين في استدامة القابليات الابداعية الشاملة. تم الخروج بمجموعة من الاستنتاجات كان ابرزها اهمية توفير برامج التطوير الفعالة للقادة الناشئين لأنها سوف تسهم في تطوير القادة واستدامة قابلياتهم الابداعية ورفد احتياجات المنظمة من القادة الناشئين المبدعين بصورة مستمرة., وخرج الباحثون بمجموعة توصيات من ابرزها, استدامة القابليات الابداعية الشاملة للقادة الناشئين تحتاج الى عملية تطوير فاعلة وغير تقليدية والتي يمكن تضمينها في مناهج الدراسات العليا الحالية.الكلمات المفتاحية: تطوير القادة الناشئين, استدامة القابليات الابداعية الشاملة.