الأساليب التعليمية في فكر الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام

الملخص

الملخص:-عُرِفَ الإمام الرضا a بجملةٍ من الصفات الرَّبانية والنعوت النبوية، ولم يكن في هذا بدْعاً عن آبائه وإنما هو واحدٌ من الدوحة المحمدية فقد نهج نهْج آبائه وسار سيرتهم وقد تميز الإمام الرضا a بمواهب وطاقات هائلة, وعبقريات ضخمة من العلم شملت جميع أنواع العلوم وشتى المعارف من فقه وعلم وكلام وحديث وفلسفة وحكم إنسانية عالية وآداب أدبية سامية. وسيحاول الباحث أن يسلط الضوء على شخصية الإمام الرضا a ودورها في مجال الدرس والتعليم وذلك بالتطرق الى الطرق والاساليب التدريسية التي اتبعها في حديثه ووحكمه ومناضراته. وقد اشتمل البحث على مقدمة ومباحثين:1- المبحث الأول تناولت فيه التعريف بالأسئلة السابرة من حيث: مفهوم الأسئلة السابرة لغة واصطلاحا، وأنواعها، وصفاتها، ومزاياها، وأهدافها، وفاعليتها في التعليم، وشروط استعمالها 2- المبحث الثاني تناولت فيه توظيف الأسئلة السابرة عند الإمام الرضا a في مناظراته ثم انتهى البحث بخاتمة مع جملة من الاستنتاجات والتوصيات. الكلمات المفتاحية: الإمام الرضا، الدرس والتعليم، الأساليب التعليمية، الأسئلة السابرة، المناظرات، الحديث والحكم.