الخطاب التربوي في وصية الإمام الكاظم عليه السلام لهشام (مقاربة تداولية)

الملخص

الملخص:-إن أعظم ما ورثناه من التراث الإسلامي هو ما وصل إلينا من الأئمة الأطهار d من خطب ورسائل وحكم ومكاتيب؛ إذ هي من سلالة بيت النبوة وواورثي فضائله ومناقبه ومفاخره وعلومه وحكمته؛ فلا بد من الاهتمام بهذا التراث لاستخراج مكنوناته من الجوانب المتعددة منها التربوية؛ وانسياقا من هذا وخدمة للتراث الذي كلنا جزء منه وتقديم شيء مميز له فبادرنا بدراسة وصية الإمام الكاظم a لهشام بمنهج علمي حديث؛ ألا وهو المنهج التداولي. ولهذه الدراسة أفاد البحث من كتاب مكاتيب الأئمة d لعلي الأحمدي الميانجي واستخدمت الباحثه المنهج الوصفي التاريخي التحليلي والتداولي. وما حصل البحث عليه هو أن للبعد التربوي عند الإمام الكاظم a أهداف عامة وخاصة؛ منها التوجه إلى الضمير والوجدان، وتنمية الحياء والعفة، والتقويم الذاتي والاجتماعي. وأن الخطاب التوجيهي في الوصية ظهر جليا للسلطة الدينية للإمام a. الكلمات المفتاحية: الإمام الكاظم a، التداولية، الخطاب التربوي، الوصية، الحوار.