القراءاتُ القرآنيَّةُ وعلاقتها باختلاف النُّحاةِ دراسة صوتيَّة دلاليَّة

الملخص

الملخص: يدور موضوع البحث حول محورين لغويين متلازمين؛ وهما القراءات القرآنيَّة، والاختلافات النَّحويَّة، والمحوران مرتبطان ارتباطًا وثيقًا بفهم القرآن وتفسيره؛ فقد نشأت الدِّراسات اللُّغويَّة العربيَّة بعامَّة والدِّراسات الصَّوتيَّة خاصَّة نتيجة لاحتياجات عملية تتَّصل بقراءة القرآن الكريم وتفهم أحكامه، ثمَّ تعليم اللُّغة العربيَّة لمن دخل الإسلام من غير العرب؛ ومن ثمَّ فليس غريبًا أن تسند معظم الرِّوايات التَّاريخيَّة أوَّل نشاط لغويٍّ لقارئ من قرَّاء القرآن الكريم هو أبو الأسود الدُّؤليُّ الَّذي استخدم النُّقط ليرمز به إلى ظواهر صوتيَّة اعتمد فى رصدها على الملاحظة المباشرة لحركات الفمِّ بما لها من صلة بنطق بعض أصوات العربيَّة الممثلّة فى حركات الإعراب.يتكوَّن البحث من ثلاثة مباحث متعلِّقة بالعنوان الرَّئيس للبحث؛ حيث جاء المبحث الأوَّل حول (التَّغيير في اختيار الأصوات)، بينما جاء المبحث الثَّاني حول (التَّوجيه الإعرابيُّ واختلاف القراءات)، أمَّا المبحث الثَّالث فهو تتويج للمبحثين، حيث يشكِّل الجانب التَّطبيقيّ ويفصِّله؛ لأنَّنا ذكرنا نماذج في المبحث الثَّاني لتأكيد فكرة الارتباط بين القراءات والإعراب، لذلك تحدث المبحث عن (تطبيقات قرآنيَّة حول اختلاف القراءات لاختلاف النَّحويين)، وفي النِّهاية خاتمة تلخص أهمَّ نتائج البحث، يليهاسردُّ لقائمة المصادر والمراجع الَّتي استقى منها البحث مادته.الكلمات المفتاحية: القرآن الكريم، التوجيه الإعرابي، القرآءات القرآنية، إختلاف النحاة، دراسة صوتية، دراسة دلالية.