بحثٌ عن الأساليب التربوية للبنات في رواية (مذكرات الطفلة) لنوال السعداوي على أساس الأدب النسائي
الكلمات المفتاحية:
بحثٌ، عن، الأساليب، التربوية، للبنات، في، رواية، مذكرات، الطفلة، لنوال، السعداوي، على، أساس، الأدب، النسائيالملخص
الملخص:- النسويه التي كانت تحمل في الماضي معني «الحركه الموالية لحقوق النساء» بُدئت بنشاط حركة النساء في فرنسا. هذا المنهج نوع من التفكير وتصرفات النساء اللاتي كن يهدفن إلى الحقوق والفرص المتساوية مع الرجال وليس لها تاريخ طويل في الادب العربي. أما الاتجاهات الفمينية في العصر الراهن فأثرت تأثيرا عميقا على تغيير بنية المجتمع العربي إلى حد جعلت النساء يقمن بكتابة وبتصوير مشاكل ومصاعب النساء في مجتمعهن وبالدفاع عن مظلومية وحرمانهن. يستهدف هذا المقالُ مستعينا بالمنهج التوصيفي-التحليلي أن يقوم بدراسة وتحليل الفمينية في رواية مذكرات الطفلة لنوال السعداوي ويثبت أن السعداوي على أساس وجهة نظرها الفمينية، تكون وراء تغيير المجتمع الأبوي العربي. تشير نتائج هذا البحث إلى أن الكاتبة قد تطرقت إلى توصيف الاساليب التربوية للبنات اللاتي قد وقعن في فخ التقاليد القديمة. وقد جعلت مضامينُ نحو فقدان الحريه، عدم الثقه بالنفس والكرامة، مغادرة المدرسة والأمية بسبب الزواج والعنف ضد المرأة والزواج المبكرو كذلك لا يحق للمرأة أن تعيش مثل الرجل؛ القارئَ أن يشعر نسقا منظما ومنسجما في مسار القصة ويحصل على معلومات بخصوص أحداث و شخصياتها. الكلمات المفتاحية:
التنزيلات
منشور
2024-07-16
إصدار
القسم
العام
