استكشاف استخدام الطلبة العراقيين لمصطلحات اللغة الانكليزية
الكلمات المفتاحية:
استكشاف، الطلبة الذين يدرسون اللغة الانكليزية كلغة اجنبية، مصطلحات اللغة الانكليزيةالملخص
الملخص:-الطلبة في بلدان مثل العراق حيث تعتبر اللغة الانكليزية كلغة اجنبية يواجهون الكثير من المعوقات التي تمنعهم من استخدام اللغة خارج الصف, هؤلاء الطلبة بحاجة الى اكتساب مفردات عن طريق التمرين لان هذه المفردات هي مرجع اولي لتعلم اللغة. لذلك هذه الدراسة تهدف الى استكشاف استخدام الطلبة الحالي لمصطلحات اللغة الانكليزية في صفوف تعلم اللغة. تم اختيار البحث الوصفي النوعي كتصميم للبحث. ستون طالبا تم اختيارهم من متوسطة الاحرار للبنين في النجف, العراق ليمثلوا عينة البحث. تم اختيار الاستبيان لجمع البيانات المطلوبة, والذي تألف من عشر فقرات لكل فقرة خمس اختيارات: اتفق جدا, اتفق, محايد, لا اتفق, لا اتفق جدا. تضمنت الفقرات موضوعين رئيسيين: الاول هو لغة الصف القابلة للوصول (خمس فقرات) والثاني هو تأثير المصطلحات الانكليزية على الاندماج (خمس فقرات). تم جمع البيانات وتحليلها عن طريق خدمات محرك البحث كوكل. اظهرت نتائج البحث ان الطلبة لديهم موقف سلبي تجاه استخدام المصطلحات الانكليزية و يعتبرونها كلغة غير مرحب بها في الصف. فيما يخص الاندماج, كشفت المواقف السلبية للطلبة بان هنالك مشكلة حقيقية في التواصل. الكلمات المفتاحية:
