المناهج الكلامية حول مشكلة (تأويل القرآن)
الكلمات المفتاحية:
التأويل، منهج التشبيه، منهج التنزيه، أهل التفويضالملخص
الملخص:-من أكثر الموضوعات تحديًا المتعلقة بفهم القرآن مشكلة «تأويل القرآن» التي ارتبطت ارتباطًا وثيقًا بالنزاعات الكلامية على مدى قرون عديدة، و قد استخدمتها المدارس الكلامية أو عارضتها بناءً على افتراضاتها المعرفية المسبقة في فهم القرآن. تتجلى ذروة مناقشة هذه المسألة في فهم صفات الله الخبرية التي تعتبرها معظم الطوائف الكلامية متشابهة و تأولها. لكن البعض الآخر يرفض التأويل بالتمسك بظهور الآيات. تتطلب معرفة وتقييم الأساليب المختلفة في هذا المجال وتقييم نقاط القوة والضعف فيها دراسة مقارنة بينها مع بعضها البعض. يهدف هذا المقال إلى تقديم صورة واضحة لمختلف المناهج الكلامية في التعامل مع مشكلة «التأويل» من خلال دراسة المصادر الإسلامية القديمة واستخدام منهج «الوصف والتحليل». تظهر نتائج البحث أن هناك نهجين كلاميين رئيسيين في هذا الصدد:1) منهج التشبيه 2) منهج التنزيه الذي يتضمن ثلاث قراءات تنزيهي لأهل التفويض والمعتزلة والإمامية.الكلمات المفتاحية:
