دور الثبات الاستراتيجي في تعزيز الأداء المنظمي دراسة استطلاعية في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الاشرف

الملخص

الملخص:يهدف البحث الى معرفة العلاقة بين المتغير المستقل المتمثل بالثبات ألاستراتيجي بابعادهِ (ردع التهديدات، طمأنة الحلفاء , تطوير قدرات العاملين) , مع المتغير التابع المتمثل بالأداء المنظمي بأبعادهِ (ألابتكار ألاداري , ألابتكار التكنولوجي , ألاستدامة , الأداء السياقي). أجري هذا البحث على عينة قصدية مكونة من (97) مستجيباً تضمنت مدراء ألاقسام والشعب في المديرية العامة لتربية محافظة النجف ألاشرف وذلك للدور الكبير والفعّال الذي تلعبه هذة المديرية في حركة التربية والتعليم في المحافظة بصورة خاصة والبلد بصورة عامة. لتحقيق أهداف الدراسة تم ألاعتماد على نموذج (الجنابي ,الذبحاوي, 2018) لقياس أبعاد المتغير المستقل (الثبات الاستراتيجي) ونموذج (Zhang,etal, 2019) لقياس أبعاد المتغير التابع (الأداء المنظمي) , وأستخدم البحث أستمارة ألاستبيان كاداة رئيسة لجمع البيانات والمعلومات ولاجل معالجة البيانات والمعلومات تم أستعمال العديد من ألاساليب الاحصائية منها(الوسط الحسابي , ألانحراف المعياري , معامل المسار , معامل الفا كرونباخ) وأستخرجت النتائج بأستخدام البرنامج الحاسوبي الجاهز(SPSS). الكلمات المفتاحية: الثبات الاستراتيجي, الأداء المنظمي.