تحليل مضاعفات سوء السلوك التربوي نتيجة عدم الاعتقاد بالكرامة الإنسانية من منظور القرآن الكريم

الملخص

الملخص:-إنَّ الله سبحانه وتعالى بإعطاء الانسان قوة التعقُّل والتفكر قد كرَّمهُ بالكرامة الذاتية، وبذكر العوامل التي تُعزِّز الكرامة البشرية مع التاكيد على الاحتراز من الافات التي تُفسدها وتُضطهدها في القرآن الكريم، فتح طريق الكرامة الاكتسابية أمام الانسان حتى يتسنَّى له الوصول إلى قِمَّة السعادة والكمال البشري المطلوب، لذلك تسعى هذه الدراسة لبيان وسَرد العواقب التربوية المترتبة على عدم الاعتقاد بالكرامة الانسانية من منظور آيات القرآن الكريم؟ تشير نتائج هذا التحقيق إلى أن الكرامة في بُعدها العقائدي من أبرز مجالات الكرامة التي يتمُّ الحصول عليها من خلال الاهتمام بالمبدأ والقيامة، مثلما يمكن أن يكون لهذا النوع من الكرامة تأثير أساسي على الصحة التربوية في البُعدين النفسي والسلوكي، كذلك عدم الإيمان بهذا النوع من الكرامة و الاهتمام به، يُمكن أن يتسبب في حدوث ضررٍ للبشر لا يُمكن إصلاحه و تلافيه. ابتكار هذه الدراسة بالإعتماد على الاسلوب الوصفي- التحليلي: هو بيان الآثار التربوية السلبية المترتبة على عدم الاعتقاد بالتوحيد بأنواعه؛ ((ك الكُفر، اليأس من الله، عدم الايمان بالنصر الإلهي والأمل بنصرة أعداء الله و...))، كذلك تحليل العواقب التربوية الناتجة من عدم الاعتقاد بالقيامة؛ ((ك الوهنِ في اداء التكاليف الإلهية، الخضوع أمام الأعداء، الرياء، و...)) وبيان تأثيرها على كرامة الإنسان في نطاقها و مجالاتها المختلفة.الكلمات المفتاحية: الكرامة، الآفات الاعتقادية، الآفات التربوية، الكرامة الاكتسابية، عدم الاعتقاد بالكرامة القرآنية، عدم الاعتقاد بالمبدأ والمعاد.